Model serca człowieka - przepływ krwi

Dla kogo?

Model serca ludzkiego – przepływ krwi to pomoc dydaktyczna przydatna w pracy zarówno ze starszymi, jak i z młodszymi dziećmi. Przeznaczona jest dla dzieci powyżej 8 roku życia. Jest to multisensoryczny model, dzięki któremu przy pomocy ręcznej pompki zademonstrować można przepływ krwi w płucach i sercu. Model serca przedstawiony jest w sposób uproszczony. Można w nim rozróżnić komory serca, tętnicę główną, żyły oraz płuca. Pokazuje, w jaki sposób płuca i serce ze sobą współpracują w celu wymiany tlenu. Na odwrocie modelu Learning Resources znajdują się najważniejsze informacje na temat pracy serca z podziałem na jego prawą i lewą stronę. Dużym atutem modelu jest zamknięty obieg płynu, dzięki czemu nie powstaje bałagan podczas korzystania z niego. Dołączone do zestawu śrubki zabezpieczające wlot płynu umożliwiają korzystanie z modelu bez obawy, że płyn się wyleje. W skład zestawu wchodzi również przewodnik, za pomocą którego można utrwalić budowę anatomiczną serca oraz słownictwo z nią związane. Doskonały element pracowni biologicznej.

Łatwy w obsłudze

Produkt łatwy w obsłudze

Edukacja wczesnoszkolna

Przeznaczony jest dla dzieci w młodszym wieku szkolnym.

Kreatywność

Zabawy z zastosowaniem produktu rozwijają u dzieci kreatywność.

Logiczne myślenie

Produkt pomaga w kształtowaniu umiejętności logicznego myślenia.

Przewodnik

Do zestawu dołączony jest przewodnik z instrukcjami oraz informacjami na temat zestawu.

Dlaczego warto?

• Zapoznanie się z budową serca i płuc

Model serca ludzkiego umożliwia przyswojenie podstaw anatomii człowieka w ciekawy sposób. Dzięki niemu uczeń dowiaduje się, w jaki sposób serce i płuca ze sobą współpracują oraz jak działa serce. Dokładny opis poszczególnych etapów pracy serca znajduje się z tyłu modelu oraz przewodniku.

• Gromadzenie słownictwa związanego z pracą serca i płuc oraz ich budową

Z przodu modelu, na częściach przedstawiających serce znajdują się symbole oznaczające poszczególne części serca. Pełne nazwy oraz opis funkcji, jakie pełnią wskazane elementy, znajdują się na odwrocie modelu oraz w przewodniku.

• Zapoznanie się z ciekawostkami dotyczącymi krwi, serca i płuc

Dołączony do modelu przewodnik zawiera m.in. ciekawostki dotyczące serca, płuc i krwi. Dzięki niemu można dowiedzieć się m.in., co wpływa na kolor krwi u człowieka, ile krwi znajduje się w ciele dorosłego człowieka, z ilu procent wody składa się krew, jak śmiech wpływa na przepływ krwi w organizmie, ile litrów powietrza wdychają płuca każdego dnia, jaką rolę w procesie oddychania pełni przepona, ile waży serce, dlaczego mięsień sercowy jest mięśniem mimowolnym i co sprawia, że bije, mimo, że nie myślimy o wykonywaniu tej czynności, ile razy dziennie bije serce, od czego zależy tempo bicia serca.

Pomysły na zabawę

• Tworzenie modelu serca – utrwalanie wyglądu serca oraz słownictwa związanego z sercem, rozwijanie kreatywności, ćwiczenie motoryki małej

Zadanie to można wykonać w formie plakatu lub modelu przestrzennego. Wykorzystać tu można równego rodzaju materiały: kredki, farby, folię aluminiową, bibułę, glinę itp. Na każdym elemencie modelu może znaleźć się dodatkowo jego nazwa (a także jego funkcja w przypadku tworzenia modelu w formie plakatu).

• Dopasuj nazwę do części modelu – utrwalenie słownictwa związanego z anatomią człowieka, kształtowanie spostrzegawczości i percepcji wzrokowej

Uczeń losuje karteczkę z nazwą i wskazuje odpowiednie miejsce na modelu. Serce na modelu przedstawione jest w sposób uproszczony, dlatego ta forma zabawy przeznaczona jest dla młodszych dzieci. Dla nieco starszych można zastosować trudniejszą wersję. W przewodniku znajduje się model serca w wersji bardziej szczegółowej. Model ten ma dwie wersje. W pierwszej poszczególne elementy serca są podpisane, co może być narzędziem pomocnym podczas nauki. Druga wersja zaś przedstawiona jest w formie karty pracy z pustymi linijkami, w które uczeń powinien wpisać odpowiednie nazwy.

• Dopasuj nazwę do funkcji – utrwalenie słownictwa związanego z anatomią człowieka oraz funkcji, jakie pełnią poszczególne elementy serca, kształtowanie umiejętności logicznego myślenia

Uczeń dostaje 2 rodzaje kartek: na pierwszej części znajdują się nazwy elementów serca, a na drugiej części funkcje, jakie pełnią. Zadaniem dziecka jest dopasowanie funkcji do odpowiedniej nazwy.

• Krzyżówka – utrwalenie słownictwa związanego z budową serca, płuc, przepływem krwi, kształtowanie umiejętności logicznego myślenia oraz pracy samodzielnej/ w grupie

Zadaniem dzieci jest stworzenie krzyżówki, której hasła zawierają kluczowe słownictwo związane z budową serca, płuc oraz przepływem krwi. Może być to zarówno ćwiczenia samodzielne, jak i grupowe. Po wykonaniu zadania dzieci mogą wymienić się wykonaną krzyżówką z kolegą lub grupą i ją rozwiązać.

• Krzyżówka – utrwalenie słownictwa związanego z budową serca, płuc, przepływem krwi, kształtowanie umiejętności logicznego myślenia oraz pracy samodzielnej/ w grupie

Zadaniem dzieci jest stworzenie krzyżówki, której hasła zawierają kluczowe słownictwo związane z budową serca, płuc oraz przepływem krwi. Może być to zarówno ćwiczenia samodzielne, jak i grupowe. Po wykonaniu zadania dzieci mogą wymienić się wykonaną krzyżówką z kolegą lub grupą i ją rozwiązać.

.

Co zawiera?

• Model serca człowieka – przepływ krwi

• 2 śruby blokujące

• Czerwony barwnik

• Przewodnik

W skład przewodnika wchodzą: instrukcja wraz ze środkami ostrożności, jakie należy zachować, informacje na temat właściwego czyszczenia i przechowywania modelu, informacje na temat serca, płuc oraz krwi, kluczowe słownictwo wraz z krótkim opisem, karta pracy.

Główne informacje - Model serca ludzkiego

• Wymiary: 30, 5 x 28 x 12, 5  cm.

• Wiek: produkt przeznaczony jest dla dzieci powyżej 8 roku życia.

• Ze względu na małe elementy z produktu nie powinny korzystać dzieci poniżej 3 roku życia.

• Dokładne zalecenia na temat korzystania z modelu przedstawione są w załączonym do zestawu przewodniku.

• Zamknięty obieg płynu – miejsce wlotu płynu jest dodatkowo zabezpieczone przykręcanymi śrubkami, dzięki czemu można korzystać z modelu bez obawy o wylanie się płynu. Do odkręcenia i przykręcenia śrubek potrzebny jest śrubokręt – nie jest on dołączony do zestawu.

• Dołączony do modelu proszek może plamić, należy więc unikać kontaktu z odzieżą, może też działać drażniąco na oczy.

• Czerwony barwnik jest bezpiecznym barwnikiem spożywczym, nie należy go jednak spożywać, nie powinno się stosować do pracy z modelem innego barwnika, niż ten, który został dołączony do zestawu.

• Po zmieszaniu barwnika z wodą i umieszczeniu go wewnątrz modelu należy umyć ręce.

• Dokładne instrukcje na temat właściwego użycia produktu oraz umieszczania wody wewnątrz modelu i spuszczania jej są zawarte w przewodniku.

• Modelu nie powinno się czyścić rozpuszczalnikiem.

• Należy unikać naciskania pompki z nadmierną siłą oraz zaginania czy zaciskania rurki.

• Model należy czyścić od zewnątrz wilgotną ściereczką, wnętrze należy opłukać wodą według instrukcji przedstawionej w przewodniku i pozostawić do całkowitego wyschnięcia.

• Modelu nie należy przechowywać na bezpośrednim świetle słonecznym.