185,00 zł
139,00 zł z VAT
Cylindry wagowe z podstawką zostały stworzone z myślą o dzieciach w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, którzy chcą eksperymentować z pojęciami związanymi z wagą. Ten edukacyjny zestaw oferuje dynamiczne i interaktywne doświadczenia, które rozwijają zdolności poznawcze i umiejętności matematyczne w sposób przystępny i zabawny. Zestaw stanowi wprowadzenie do pojęć związanych z wagą. Cylindry przyciągają uwagę i zachęcają do eksploracji. Dzieci będą miały możliwość odkrywania, jaką wagę mają różne przedmioty i jak można je ze sobą porównywać. Poprzez zabawę i manipulację cylindrami, dzieci będą uczyć się pojęć takich jak lekki, ciężki, lżejszy, cięższy, najcięższy. To doskonała okazja do rozwijania umiejętności logicznego myślenia, rozwiązywania problemów i analizowania wzorców.
Zestaw cylindrów wagowych z podstawką może być również wykorzystany w edukacji specjalnej i terapii. Dzieci z różnymi trudnościami w uczeniu się mogą korzystać z tego zestawu jako narzędzia pomocnego w rozwijaniu umiejętności motorycznych, koordynacji wzrokowo-ruchowej oraz rozwijania percepcji przestrzennej i sensorycznej. Cylindry wagowe z podstawką są zaprojektowane tak, aby dostosować się do indywidualnych potrzeb dzieci. Dzięki różnorodnym możliwościom zabawy, środek może być wykorzystany zarówno indywidualnie, jak i w grupie. Jest to idealne narzędzie do nauki i eksploracji zarówno w domu, przedszkolu i w szkole.
Zabawka posiada certyfikat FSC.
Zestaw można wykorzystać do wprowadzenia pojęć związanych z wagą w klasie 1 i 2 szkoły podstawowej.
Zabawka sprawdzi się w przedszkolu podczas zabaw związanych z ważeniem przedmiotów i porównywaniem, który jest cięższy, a który lżejszy.
Zabawka przeznaczona jest dla dzieci powyżej 4 lat.
Chwytanie cylindrów w dłonie, manipulowanie nimi i układanie w podstawkach ma pozytywny wpływ na rozwój motoryki małej dziecka.
Zabawkę można wykorzystać w szkole i w przedszkolu w celu rozwijania umiejętności matematycznych, takich jak: ważenie, porównywanie, sortowanie, przeliczanie przedmiotów, nauka liczebników.
Dzięki cylindrom o rosnącej wadze dzieci mogą eksperymentować i doświadczać różnicy między lekkimi i ciężkimi przedmiotami. Mogą one zobaczyć, jak zmienia się waga, gdy dodają lub usuwają cylindry, co pomaga im zrozumieć koncepcję wagi i relacji między różnymi obiektami. Poprzez eksperymentowanie z cylindrami o różnych wagach, dzieci uczą się pojęć takich jak lekki, lżejszy, najlżejszy, ciężki, cięższy, najcięższy. Wiedza ta stanowi solidny fundament dla rozwijania pojęć matematycznych, logicznego myślenia i umiejętności klasyfikacji.
Manipulowanie cylindrami o różnej wadze i umieszczanie ich w odpowiedniej kolejności na podstawie wymaga od dziecka koordynacji ruchowej oraz precyzyjnego ruchu dłoni i palców, co przyczynia się do rozwoju umiejętności manualnych.
Cylindry wagowe mogą być wykorzystane w zabawach grupowych, co sprzyja współpracy i komunikacji między dziećmi. Przy porównywaniu wag i klasyfikowaniu obiektów dzieci uczą się komunikować swoje myśli, porównywać wyniki i wspólnie rozwiązywać zadania. To sprzyja rozwojowi umiejętności społecznych i budowaniu relacji.
Zabawa w układanie cylindrów w kolejności wzrastającej wagi pomaga dzieciom rozwijać umiejętność szeregowania i sortowania. Mogą tworzyć sekwencje od najlżejszego do najcięższego lub odwrotnie, co wspiera ich umysłowe myślenie sekwencyjne.
Do zabawy potrzebne będą cylindry, dowolne małe przedmioty oraz waga. Poproś dziecko o porównywanie wag różnych przedmiotów w swoim otoczeniu z pomocą cylindrów wagowych. Może eksperymentować, umieszczając przedmioty na jednej stronie podstawy, a cylindry na drugiej stronie, aby znaleźć równowagę.
Poproś dziecko, aby ułożyło cylindry w odpowiedniej kolejności wagowej, ale na czas, aby dodatkowo zmienić zabawę.
Schowaj kilka cylindrów w piaskownicy i poproś dziecko, aby je znalazło i ułożyło według wagi.
Poproś dzieci, aby układały cylindry w określonym wzorze lub sekwencji, na przykład "ciężki, lekki, lekki, ciężki" lub "ciężki, ciężki, lekki, ciężki".